EN QUÉ SE EQUIVOCAN LOS ESTUDIANTES QUE PERSIGUEN LA NOTA MÁS ALTA
Correo electrónico: jvillanueva upn. Correo electrónico: cihernandez upn. The findings revealed that heteronormative continues playing a traditionalist ideology about the love of patriarchal origin, which refers to the culturally shared beliefs about the psychosocial characteristics considered prototypical and exclusive between men and women. Although the speeches also show an idyllic representation that transits from a conservative vision to a modern one that tries to distort the disguise of orthodox morality that over time has preserved and perpetuated in people the myth of romantic love. Desde esta posición, las mujeres son vistas como seres incompletos dependientescon necesidades naturales de amar para completarse, mientras que los hombres son percibidos como autosuficientes, completos e independientes. De tal manera, que estos arquetipos organizan las relaciones y los discursos, potenciando la subordinación de las mujeres en las relaciones de pareja Saiz, Cada individuo adquiere una identidad psicosocial que es definida a partir de parecerse a unos y diferenciarse de otros, misma que reelabora o confirma a lo largo de su vida. Al respecto, Ferrer y Bosch opinan que la socialización diferencial contribuye a reafirmar la creencia de que hombres y mujeres son diferentes, y por esa razón, deben comportarse de manera distinta en diversas esferas de la vida humana, como en las relaciones afectivas de pareja. Es decir, lo subjetivo no es sólo resultado del contexto sociohistórico, en el cual los individuos son socializados.
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Luisa Maria Guerra Rubio; Lic. Tatiana Quevedo Guerra Facultad de Psicología. Universidad Básico Marta Abreu de Las Villas Barrica RESUMEN En el presente trabajo se presentan un conjunto de reflexiones en torno al proceso de orientación que utilizan los jóvenes para la nombramiento profesional como momento importante del desarrollo personal. El estudio se realizó con estudiantes de onceno grado; la busca utilizó como técnica fundamental, el experimento orientado a explorar como se orientan los estudiantes hacia las carreras universitarias. Los resultados encontraron que una de las vías para decidir la nombramiento profesional es la familia, le siguen los amigos y profesores, en benjamín medida los medios masivos de acceso.