DIVERSIDAD CULTURAL: MATERIALES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL TRABAJO DE AULA; VOLUMEN 3
These antagonisms imply the subordination of democracy to human rights, which generates a conflict in certain democratic models, although not in the more substantial understanding of democracy. Aspects analyzed in this paper include the notions of equality and liberty in political philosophy, and the limited imposed on states by international human rights law, and the implications this has for the exercise of human rights in democratic regimes. L'article aborde les définitions de l'égalité et de la liberté que proposent plusieurs philosophies politiques, ainsi que les limites imposées aux états par le droit international relatif aux droits de l'homme, qui ont des implications pour l'exercice de ces droits sous les régimes démocratiques. Mots clefs: démocratie; droits humains; égalité; liberté; régimes démocratiques Introducción Robert Alexy considera que hay tres posturas para el entendimiento de la relación entre democracia y derechos humanos: la ingenua, la idealista y la realista. Mientras que las democracias formales pueden tener muy poca relación con el ejercicio de los derechos humanos, las democracias sustanciales requieren forzosamente un apego a los derechos humanos, no sólo aquéllos civiles y políticos, sino también a los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales DESCA. También cabe hacer mención de las configuraciones y cambios institucionales específicos que se requieren para que una democracia derive en el ejercicio pleno de los derechos humanos. En el caso de los Estados liberales, la relación democracia-derechos humanos es compleja, pues el liberalismo privilegia de manera clara los derechos individuales sobre los derechos colectivos, así como las libertades y la propiedad privada sobre la soberanía popular y los DESCA.
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El presente estudio se ha orientado a determinar la correlación existente entre las habilidades sociales y la comunicación interpersonal de los estudiantes de la Facultad Nacional del Altiplano de Puno, De esta forma, se afirma que los estudiantes tienen habilidades sociales y utilizan la comunicación interpersonal adecuadamente. ABSTRACT The performance of any professional role requires knowing and mastering along with conceptual skills, a set of social skills that allow the professional to create an effective and satisfactory relationship with others; Good interpersonal communication is necessary for a good human relations competition. The present study aimed to determine the correlation between social skills and interpersonal communication of the students of the Universidad Nacional del Altiplanicie of Puno,
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